
Sebuah studi yang dilakukan oleh Fortis menemukan bahwa ada tingkat kelalaian dan ketidaksadaran yang tinggi tentang masalah kesehatan mental pada anak-anak sekolah. Penelitian yang dilakukan mengungkapkan bahwa 65% pebimbing percaya bahwa siswa tidak mengetahui penyakit mental yang umum.
Media sosial dilaporkan sebagai sumber informasi pilihan bagi siswa tentang kesehatan mental. 91% dari peserta percaya bahwa kesehatan mental tidak diberikan kepentingan yang memadai di sekolah, 96% mereka megakui perlunya memasukkan kurikulum kesehatan mental dalam sekolah, 29% pebimbing percaya bahwa ketika dalam kesusahan, siswa lebih suka menyimpan kekhawatiran mereka sendiri daripada berbicara, dan 88% peserta percaya bahwa siswa tidak tahu bagaimana merespon ketika teman mereka berbicara tentang masalah psikologis atau emosional.
Baca Juga : Wajah Mirip dengan Pasangan Pertanda Jodoh, Begini Penjelasan Ilmiahnya
Samir Parikh, MBBS, DPM, MD (psy), Konsultan Psikiater, Direktur-Departemen Kesehatan Mental dan Ketua Ilmu Perilaku - Fortis National Mental Health Council mengatakan, bahwa paling awal untuk diperkenalkan adalah pentingnya kesejahteraan mental. Mulai dari kecil untuk menanamkan pentingnya kesehatan mental dan kesejahteraan psikologis sebagai bagian menyeluruh dari kesehatan.