Pentingnya Ruang Inklusif bagi Anak Disabilitas
Menurutnya, anak-anak disabilitas membutuhkan dukungan lingkungan agar merasa aman dan percaya diri dalam mengekspresikan diri.
“Saya berharap gerakan ini dapat mendorong kesadaran, empati, dan pemahaman publik terhadap anak autis non-verbal. Anak-anak ini juga membutuhkan ruang, dukungan, dan kesempatan untuk didengar,” katanya.
Pembina LKS Disabilitas Rumah Autis Depok Yayasan Cagar, Suyono, menilai kolaborasi antara orang tua, guru, dan masyarakat sangat penting untuk membantu perkembangan anak berkebutuhan khusus.
“Kami percaya kolaborasi antar orang tua, guru dan masyarakat adalah kunci. Anak autis non-verbal bukan tidak mampu berkomunikasi, melainkan memiliki cara komunikasi yang berbeda,” ujarnya.
Hal serupa juga disampaikan para terapis anak berkebutuhan khusus yang hadir dalam acara tersebut. Mereka menilai pemahaman lingkungan sekitar sangat memengaruhi perkembangan kemampuan komunikasi anak.
